Внутренняя оценка качества образования

Подробности статьи

• ПОЛОЖЕНИЕ О ВНУТРЕННЕЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Нефтеюганского районного муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «В гостях у сказки»
• ПЛАН-ГРАФИК ВНУТРЕННЕЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
• Состав экспертной (рабочей) группы внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) на 2022-2023 учебный год

 

АНАЛИТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ВНУТРЕННЕЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

• Самообследование
• Публичный доклад
• Аналитическая справка по итогам внутренней оценки качества образования в НРМБ ДОУ «Д/с «В гостях у сказки» за 2021-2022 учебный год
• Аналитическая справка по итогам внутренней оценки качества образования в НРМБ ДОУ «Д/с «В гостях у сказки» за 2022-2023 учебный год

Читать далее

Независимая оценка качества

Подробности статьи

Федеральный закон от 21.07.2014 N 256-ФЗ
"О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам проведения независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования"

 

"Статья 95.2. Независимая оценка качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность 

1. Независимая оценка качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее - образовательная деятельность организаций), осуществляется в целях предоставления участникам отношений в сфере образования информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации.

2. В целях создания условий для проведения независимой оценки качества образовательной деятельности организаций:

1) федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, с участием общественных организаций, общественных объединений потребителей (их ассоциаций, союзов) (далее - общественные организации) формирует общественный совет по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций и утверждает положение о нем;

2) органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, с участием общественных организаций формируют общественные советы по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, расположенных на территориях субъектов Российской Федерации, и утверждают положение о них;

3) органы местного самоуправления с участием общественных организаций вправе формировать общественные советы по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, расположенных на территориях муниципальных образований, и утверждать положение о них.

3. По решению федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, или органов местного самоуправления функции общественного совета по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций могут быть возложены на существующие при этих органах общественные советы. В таких случаях общественные советы по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций не создаются.

4. Независимая оценка качества образовательной деятельности организаций проводится по таким общим критериям, как открытость и доступность информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность; комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; доброжелательность, вежливость, компетентность работников; удовлетворенность качеством образовательной деятельности организаций.

5. Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, с предварительным обсуждением на общественном совете.

6. Независимая оценка качества образовательной деятельности организаций, организуемая общественными советами по ее проведению, проводится не чаще чем один раз в год и не реже чем один раз в три года.

7. Общественные советы по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций:

1) определяют перечни организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в отношении которых проводится независимая оценка, предусмотренная настоящей статьей;

2) формируют предложения для разработки технического задания для организации, которая осуществляет сбор, обобщение и анализ информации о качестве образовательной деятельности организаций (далее - оператор), принимают участие в рассмотрении проектов документации о закупках работ, услуг, а также проектов государственного, муниципального контрактов, заключаемых федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, органами местного самоуправления с оператором;

3) устанавливают при необходимости критерии оценки качества образовательной деятельности организаций (дополнительно к установленным настоящей статьей общим критериям);

4) проводят независимую оценку качества образовательной деятельности организаций с учетом информации, представленной оператором;

5) представляют соответственно в федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, органы местного самоуправления результаты независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, а также предложения об улучшении их деятельности.

8. Заключение государственных, муниципальных контрактов на выполнение работ, оказание услуг по сбору, обобщению и анализу информации о качестве образовательной деятельности организаций осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд. Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, органы местного самоуправления по результатам заключения государственных, муниципальных контрактов оформляют решение об определении оператора, ответственного за проведение независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, а также при необходимости предоставляют оператору общедоступную информацию о деятельности данных организаций, формируемую в соответствии с государственной и ведомственной статистической отчетностью (в случае, если она не размещена на официальном сайте организации).

9. Общественный совет по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций формируется таким образом, чтобы была исключена возможность возникновения конфликта интересов. Состав указанного общественного совета формируется из числа представителей общественных организаций. Число членов общественного совета не может быть менее чем пять человек. Члены общественного совета осуществляют свою деятельность на общественных началах. Информация о деятельности общественного совета размещается органом государственной власти, органом местного самоуправления, при которых он создан, на своем официальном сайте в сети "Интернет".

10. Информация о результатах независимой оценки качества образовательной деятельности организаций размещается соответственно:

1) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в сети "Интернет";

2) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, и органами местного самоуправления на своих официальных сайтах и официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в сети "Интернет".

11. Состав информации о результатах независимой оценки качества образовательной деятельности и порядок ее размещения на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в сети "Интернет" определяются уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.

12. Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, органы местного самоуправления обеспечивают на своих официальных сайтах в сети "Интернет" техническую возможность выражения мнений гражданами о качестве образовательной деятельности организаций.

13. Контроль за соблюдением процедур проведения независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, предусмотренных настоящей статьей, осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.". 

ИТОГИ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА

• РЕЗУЛЬТАТЫ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ТЕРРИТОРИИ ХМАО-ЮГРЫ
• ПЛАН мероприятий по улучшению качества образовательной деятельности по итогам независимой оценки качества

СВОДНАЯ РЕЙТИНГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ЗА 2020 ГОД

По итогам оценки эффективности деятельности муниципальных образовательных организаций за 2020 год, дошкольное учреждение заняло первое место среди дошкольных образовательных учреждений Нефтеюганского района (206 баллов). (См. Приказ от 10.03.2021 №178-0 О результатах оценки эффективности деятельности муниципальных образовательных организаций за 2020 год).

СВОДНАЯ РЕЙТИНГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ЗА 2019 ГОД

      По итогам оценки эффективности деятельности муниципальных образовательных организаций за 2019 год, дошкольное учреждение заняло первое место среди дошкольных образовательных учреждений Нефтеюганского района (238 баллов). (См. Приказ ДОиМП от 26.02.2020 №146/1-0 О результатах оценки эффективности деятельности муниципальных образовательных организаций за 2019 год)

Читать далее

2 младшая группа "Дюймовочка"

Подробности статьи

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ)!

ПРЕДЛАГАЕМ ВАМ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ

• с 04 по 07 мая 2021 года 

Читать далее

Средняя группа "Красная шапочка"

Подробности статьи

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ)!

ПРЕДЛАГАЕМ ВАМ  МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ

• с 04 по 07 мая 2021 года

Читать далее

С 23 по 30 июля

Подробности статьи

ПЛАН НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 1 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ  «ЦВЕТИК - СЕМИЦВЕТИК» 

23.07.2021 - 30.07.2021

Понедельник 26.07.2021	Физическая культура	Побеседуйте с ребенком о технике безопасности на занятиях физическими упражнениями Выполните вместе с малышом общеразвивающие упражнения. «Деревья качаются на ветру». Выполнение: стоя, ноги на ширине плеч, руки внизу. 1-4 руки поднять вверх, наклониться в одну и другую сторону, опустить руки. (4-6 раз) «Рыбки плавают». Выполнение: лежа на животе, руки под подбородком. 1-4 вытянуть руки вперед – в стороны – назад – под подбородок. (3-4 раза) «Жуки барахтаются». Выполнение: лежа на спине, руки вдоль туловища. 1-4 поднять руки и ноги, потрясти ими и вернуть обратно (3-4 раза) «Зайки прыгают». Выполнение: Прыжки на двух ногах (25-30 сек). Чередовать с ходьбой       Поставьте кубики (невысокие предметы) и ходите, перешагивая их, друг за другом.       Положите на два стула шнур (скакалку, веревку) так, чтобы можно было под ним пролезть. Покажите ребенку как это сделать! Сгруппировавшись в «комочек», на корточках, переступая ногами, пролезьте под шнур. Встаньте и позовите ребенка к себе, пусть он повторит. Следите, чтобы ребенок не задевал шнур. Похвалите ребенка!
Вторник 27.07.2021	Музыка	ПЕНИЕ Идеальная мама должна уметь спеть песенку обо всем, что окружает ребенка: о кошечке, собачке, солнышке, цветочках, о нём самом… Текст песенки должен быть понятен ребенку, мелодия – самая несложная, на 3-4 звуках. И, конечно, колыбельные! Их надо не рассказывать, как стихотворение, а распевать. Мелодия придает стиху эмоциональную насыщенность, развивает звуковысотный слух ребенка. Если мама «боится, не умеет» петь, то и ребенок будет бояться собственного певческого голоса. Попробуйте вместе с ребенком пропеть стишок. "Кис-кис-кис" Сл. и муз. Е. Гомоновой Киска, киска, кис-кис-кис, с нами рядышком садись, Убери царапки в мягонькие лапки. Киска, киска, кис-кис-кис, с нами рядышком садись, На тебе в ладошке молочка немножко.
Среда 28.07.2021	Физическая культура	Побеседуйте с ребенком о технике безопасности на занятиях физическими упражнениями П/игры: 1.      «По ровненькой дорожке».  Ребенок выполняет ходьбу на слова «По ровненькой дорожке, по ровненькой дорожке, шагают наши ножки, шагают наши ножки». На слова «По камешкам, по камешкам» - ребенок прыгает на двух ногах с продвижением вперед. На слова «В ямку бух…» - ребенок присаживается. Игра повторяется 2-3 раза 2.      «Не задень». Ребенок пролезает под шнуром, натянутым на высоте 40 см, сгруппировавшись в «комочек», на корточках, переступая ногами 3.      «Лошадки». Вместе с ребенком ходите, поднимая колени вверх (как лошадки), перешагивая предметы (5-6 шт) 4.      «Шалтай-Болтай». Встаньте вместе с ребенком в свободной позе, руки опустите. На слова «Шалтай-Болтай сидел на стене» поворачивайте корпус вправо-влево, руки свободно болтаются, (как у тряпочной куклы)      «Шалтай-Болтай свалился во сне…» опуститесь на пол. Игра повторяется 2-3 раза   Похвалите ребенка!
Четверг  29.07.2021	Музыка	Поиграйте с ребенком в игру: "Угадай, на чем играю" Разложите перед малышом несколько детских музыкальных инструментов: барабан, ксилофон, колокольчик, бубен, гитару, трещотки, трубу – в общем, все, что найдете в своих запасах. Сначала вместе с ребенком назовите и немного поиграйте на каждом инструменте. Потом попросите малыша отвернуться или прикройте инструменты какой-нибудь большой коробкой и сыграйте в угадайку: мама играет то на одном, то на другом инструменте, малыш отгадывает, что сейчас прозвучало.  Занятие становится интереснее, если право быть ведущим будет не все время единолично принадлежать маме, а будет периодически переходить и малышу. Не менее занимательно устраивать подобную угадайку и на «бытовых музыкальных инструментах». На чем же можно играть? Можно ударять ложкой по кастрюле, чашке, стакану, бутылкам (пустым и наполненным), стучать деревянными ложками друг об друга, шуршать пакетом, звенеть ключами. Чем более «продвинутым» становится уровень ребенка в угадайке, тем более тонкие отличия можно использовать в игре, например, взять несколько кастрюль разных размеров или бутылок с разным количеством воды. Играйте на здоровье!

Читать далее